2005-06

Międzynarodowe Szkolenie Global Education Training for Trainers

Centrum szkoleniowo- doradcze >Szkolenia i seminaria>Projekty zakończone- relacje i wrażenia uczestników

9-19 czerwca 2005. Program MŁODZIEŻ. Akcja 5 - Działania Wspierające
Naantali, Finlandia - projekt wyjazdowy


Szkolenie dla trenerów "Edukacja globalna"


Zaproszenie na międzynarodowy trening dla trenerów poświęcony Edukacji Globalnej otrzymała pod koniec kwietnia Anna Huminiak, pracownik Domu Spotkań im. Angelusa Silesiusa. Pomimo, iż na podjęcie decyzji organizacja było mało czasu, a trening był organizowany w terminie sesji egzaminacyjnej na uczelniach wyższych we Wrocławiu szybko skompletowano aktywną grupę współpracowników Domu Spotkań pragnących podnieść swoje kwalifikacje i nabyć doświadczenia. Ostatecznie do Finlandii została wysłana czteroosobowa grupa, trzech współpracowników Domu Spotkań, którzy już wcześniej prowadzili warsztaty przy użyciu aktywnych metod pracy, ale do tej pory jeszcze nie przeprowadzili własnego projektu oraz lider grupy, Anna Huminiak, doświadczony pedagog.

W programie łącznie wzięło udział 25 młodych liderów i wolontariuszy zajmujących się międzykulturową edukacją, pochodzących z Finlandii, Estonii, Polski, Rumunii, Holandii i z Włoch.

Głównym celem spotkania była wymiana doświadczeń, metod pracy mieszczących się w sektorze Globalnej Edukacji oraz zaprojektowanie warsztatów o tej samej tematyce dla dzieci od 7 do 12 roku życia. Jednak głównym założeniem nie było stworzenie całkiem nowych metod pracy z dziećmi, lecz przekształcenie i udoskonalenie metod już istniejących, które często stwarzane są jednostkowo w organizacjach pozarządowych i nie są powszechnie udostępniane. Dlatego przed treningiem każda z grup narodowościowych przesłała do organizatorów treningu w Finlandii opisy praktykowanych przez nią metod, aby w czasie trwania projektu stworzyć bazę metod nieformalnej edukacji i już na miejscu móc ją zaprezentować innym oraz odpowiedzieć na konkretne pytania.

Wypracowane aktywne metody pracy z dziećmi mięliśmy szanse wykorzystać już w trakcie spotkania, ponieważ trzy dni spotkania były zarezerwowane na warsztaty z Fińskimi dziećmi, 7-8 lat, na świeżym powietrzu podczas ich letniego obozu. Ważnym aspektem było również nawiązanie nowych kontaktów, zwłaszcza z Finlandią, z którą do tej pory Dom Spotkań nie współpracował. W trakcie warsztatów przeprowadzane były liczne debaty oraz dyskusje w małych grupach poświęcone wadze międzynarodowej solidarności w walce o przestrzeganie i respektowanie praw człowieka oraz pełnego zrozumienia dla istniejących różnic w społeczeństwie. W grupie międzynarodowej, gdzie tradycja, mentalność oraz tradycje danych narodowości różnią się, debaty tego typu były bardzo owocne. Zorganizowana była również codzienna mini ewaluacja, prowadzona przez jednego z liderów fińskich w międzynarodowym gronie uczestników projektu, co pozwoliło na regularną refleksje i ocenę przeprowadzonych metod pod względem ich przydatności, uniwersalności oraz w jakim stopniu zgłębia poruszany temat. Jednocześnie fińscy liderzy słuchając naszych opinii udoskonalili program jeszcze w trakcie jego realizacji.

Global education training for trainers zaczął się 9 czerwca 2005, ten dzień był poświęcony zapoznaniu się, zbudowaniu dobrze razem prosperującej grupy, pozytywnej atmosfery pracy. Sprawdziliśmy, jakie są nasze indywidualne oczekiwania i potrzeby, co po prezentacji programu spotkania ukazały, iż pokrywają się one z założeniami grupy organizatorów trening, której liderem była Rikka Jalonen, doświadczony trener edukacji nieformalnej. Podczas tego dnia wspólnie zdefiniowaliśmy, czym jest dla na Edukacja Globalna i dlaczego tak ważne jest jej promowanie. 10 czerwca 2005 odbyły się warsztaty poświęcone prawom człowieka i równouprawnieniu. Każdy z nas otrzymał wiele materiałów, potrzebnych do zgłębienia tego tematu, bezpośrednio doświadczyliśmy jak działają metody potrzebne do zainteresowania grupy tym aspektem. Zwrócono nam uwagę, na czym musimy się skoncentrować, jak dopasować tak trudny temat do grupy docelowej, czyli w tym przypadku dzieci. Wielu czasu poświeciliśmy na dyskusję, podzielenie się nie tylko doświadczeniem, ale również wiadomościami oraz faktami, wartymi wykorzystania podczas przeprowadzania warsztatów. Tego dnia zostały również regularne spotkania poświęcone planowaniu warsztatów z dziećmi. Cała grupa uczestników została podzielona na pięć grup kontynentalnych. Naszym zadaniem było przeprowadzenie warsztatów z dziećmi przybliżające im kulturę oraz najpopularniejsze zwyczaje ludzi żyjących na poszczególnych kontynentach, poprzez zabawę, zajęcia plastyczne oraz ruchowe. Blok tematyczny 11 czerwca był poświęcony pokojowi i demokracji, zawierał wprowadzenie do tematu, wspólne zastanowienie się nad wartościami, jakie im towarzyszą oraz zapoznanie się z aktywnymi metodami pracy zaprezentowanymi przez liderów Szkoły Pokoju, fińską organizację pozarządową zajmująca się jednodniowymi warsztatami poświęconymi aspektowi pokoju dla różnych grup wiekowych. W tym dniu również, wszyscy braliśmy udział w wieczorze międzynarodowym, podczas którego każda z narodowości miała okazję zaprezentować podstawowe wiadomości, kulturę oraz typowe jedzenie z kraju, z którego pochodzi a także promować miasto, które reprezentuje. 12 czerwca 2005 warsztaty były poświęcone mediom i różnicom międzykulturowym, zastanawialiśmy się jak duży wpływ mają one na nasze codzienne życie, oraz podobnie jak w poprzednie dni przypatrywaliśmy się metodom i prowadziliśmy dyskusje. Następny dzień spędziliśmy w Turku, jednym z najstarszych i największych miast fińskich. Zwiedzaliśmy zamek, skansen, zapoznaliśmy się częściowo z jakże bogatą kulturą i tradycjami fińskimi. Jednak również podczas tego dnia odpoczynku, odwiedziliśmy centrum dla homoseksualistów w Turku, przypatrzyliśmy się rodzajowi ich pracy oraz spotkaliśmy się z przedstawicielem fińskiego oddziału Amnesty International.

14 czerwca 2005 został przeprowadzony ostatni dzień tematycznych warsztatów i szkoleń, poświęconych problemowi zanieczyszczenia środowiska oraz wykluczenia społecznego. Tematy dla grupy polskiej szczególnie interesujące, bo jeszcze dotychczas nie rozpatrywane przez Dom Spotkań. Był to zarazem ostatni dzień przygotowań przed warsztatami z dziećmi. Od 15 do 17 czerwca wszyscy uczestnicy projektu, jak i liderzy, pracowali z dziećmi. Udostępniono nam wiele przydatnych materiałów, zarówno edukacyjnych a także umożliwiających przeprowadzenie zajęć plastycznych. Ostatnie dni treningu były poświęcone ewaluacji naszego spotkania oraz wspólnej pracy, planowaniu indywidualnych projektów przez uczestników szkolenia oraz nawiązywaniu kontaktów formalnych przydatnych do przyszłej współpracy.

Trening dla trenerów w Finlandii cała grupa Polska oceniła bardzo pozytywnie. Spotkanie zorganizowanie było profesjonalnie, zarówno od strony technicznej jak i merytorycznej. Miejsce naszego zakwaterowania było właściwie przemyślane, z dala od miasta, w pobliżu pięknej natury, oparte na prostych warunkach umożliwiło nam właściwe skupienie się na pracy i ciągłe przebywanie w tym samym towarzystwie, co sprzyjało bardzo dobremu budowania grupy. Warsztaty tematycznie były przeprowadzane interesująco, wykorzystując różne rodzaje aktywnej pracy. Z perspektywy czasu jesteśmy w stanie wychwycić poszczególne metody, które chcielibyśmy dopasować do projektów już stale realizowanych w Domu Spotkań lub wykorzystać do dopiero planowanych inicjatyw. Trening szybko przynosi efekty, gdyż Polska grupa wysłana do Finlandii bardzo dobrze odnalazła się we wzajemnej współpracy i już planuje własne projekty na następny rok. Powstał pomysł szkolenia dla trenerów mający z założenia zastosować i przedstawiać metody wykorzystywane przy jednodniowych warsztatach dla młodzieży lokalnej Wrocławia, poświeconej różnym aspektom kulturalnym oraz edukacyjnym, wyróżniony Nagroda Główną - Pro Publico Bono w V edycji Konkursu na Najlepsza Inicjatywę Obywatelską.

Planujemy także zorganizować wymianę międzynarodową pod tytułem "Solidarity is needed so let?s think globally", która opierać się będzie na edukacji globalnej. Jak powyżej zaznaczyłam seminarium wpłynęło na nas wszystkich bardzo motywując do dalszej pracy i uświadomiło nam co konkretnie co chcemy robić z młodymi ludźmi. Chciałam jeszcze podkreślić słuszność włączenia do treningu trzy dniowych warsztatów z dziećmi w trakcie tego przedsięwzięcia mięliśmy czas na osobistą ewaluację, możliwość nie zawsze łatwej pracy i planowania w grupie międzynarodowej oraz docenienie rozwiązań kompromisowych. Odpowiedzialność, jaką czuliśmy na własnych barkach zmotywowała nas do intensywnej i bardzo kreatywnej pracy, a czas spędzony z dziećmi uzmysłowił nam, że jest możliwe przeprowadzenie interesujących warsztatów pomimo bariery językowej.

Katarzyna Popiel
współpracownik Domu Spotkań im. Angelusa Silesiusa, uczestnik "Global education training for trainers" w Finlandii

Projekt realizowany ze środków Programu Komisji Europejskiej MŁODZIEŻ oraz przy wsparciu Biura Promocji Miasta Urzędu Miejskiego Wrocławia.